Закон правды

Закон правдыРусское законъ происходит от корня конъ, означающего одновременно и «начало», и «конец» (этому не стоит удивляться: многие корни древних языков объединяют в себе противоположные понятия). То есть закон — это некий предел, ограничивающий пространство между началом и концом. Зримое воплощение такого предела наиболее близко к кругу с точкой в центре — индийскому символу Дхармана, закона существования Вселенной. По этому принципу в древности строились все поселения — это были укрепленные, огороженные и освященные пространства с четко обозначенным центром, где вбивался кол или столб. Они назывались «миром», «своим», освоенным пространством.
Значит, закон — это и точка отсчета, стержень, ось, вокруг которой вращается жизнь, и граница, преступив которую человек оказывался в «чужом» пространстве, в иной, враждебной сфере.

Слово беспредел и сегодня означает «беззаконие», отсутствие тех границ, которые нельзя преступать, ибо они охраняют, огораживают «наш мир» от всего чуждого и враждебного, что может разрушить его.


этим же значением связаны слова преступник (тот, кто преступил закон), враг и изверг (тот, кто, нарушив закон, уподобился дикому зверю и потому «извергнут», отринут общиной), изгой (гои — «мир, спокойствие», гоило — «успокоение, укрепление», то есть изгой — изгнанный из мира своих, где господствует закон и связанное с ним спокойствие).
Интересно, что латинское lex, «закон», родственно глаголу ligare, который означает «связывать». Закон, таким образом, может пониматься как связь.
Слово истина сегодня чаще всего соотносят со старославянским истъ — «тот самый», «подлинный, настоящий». Значение «свой, принадлежащий данной вещи» противопоставляется чему-то привнесенному в эту вещь извне, «фальшивому». С другой  стороны, истъ соотносится c латинским iu—  stus — «справедливый, законный».
Правда родственна прилагательному правъ, правый, то есть «прямой, правильный». Кривда, в отличие от правды, — это уклонение от прямой. Кроме того, правъ соотносится и с пьрвъ — «первый», «тот, за которым следуют другие». Эквивалентом русскому правый является латинское rectus, имеющее те же основные значения и восходящее к rex, regis — «царь». В италийской культуре rex — это человек, который обладает правом «чертить прямые линии», то есть указывать место для строительства города и храма, а также предписывать человеку «прямую линию поведения» в моральном и правовом смысле.
Итак, понятия «закон», «истина» и «правда» связаны с осознанием двойственности бытия.

тина принадлежит Идеальному, Небесному миру, она существует в Вечности. В материальном мире отражением ее являются закон и правда. Недаром В. И. Даль говорил, что «правда — это истина на деле, истина во образе». Носителем истины является установленный порядок, закон; носителем правды — образцовый человек, за которым можно следовать по внутреннему убеждению.

В статье использованы материалы книги Ю. С. Степанова «Константы. Словарь русской культуры»

Источник: www.bez-granic.ru

О нас

В наше время, ситуации, в которых требуется квалифицированная Юридическая помощь встречаются каждый день. И когда это происходит, самым быстрым и эффективным способом получения этой помощи является консультация юриста по телефону.

В чём плюсы такой помощи:

  • Скорость – Вы можете сориентировать по дальнейшим действиям уже через 10 минут после события
  • Узкий профиль – в нашем штате есть дежурные специалисты по всем отраслям права
  • Конфиденциальность – мы дорожим своей и Вашей репутацией, поэтому вопросы, с которыми Вы обратитесь, останутся только между Вами и юристом
  • Профессионализм и опыт – мы являемся одной из лидирующих компаний Москвы и ежедневно отрабатываем десятки очных и сотни телефонных вопросов
  • Бесплатно – мы не берем денег за консультацию, а после неё, Вы уже сами принимаете решение, что делать

На нашем портале «Правда закона», мы публикуем для Вас статьи, где рассматриваем как самые популярные вопросы жителей Москвы и области, так и достаточно редкие темы, с которыми к нашим специалистам обращаются за юридической помощью, и для Вашего удобства мы разбили их по тематикам:

  • Пенсия (Пересчет пенсии, военная пенсия, пенсия при потере кормильца, надбавка к пенсии по инвалидности, получение льгот, пенсия за вредные условия, различные надбавки, обжалование решений пенсионного фонда и т.д.)
  • Наследство (Вступление в наследство, споры между наследниками, оспаривание завещания, недостойные наследники, истечение сроков вступления и т.д.)
  • Семья (Развод, раздел имущества, семейные споры, брачные договора, вопросы с алиментами, родительские права, отцовство и т.д.)
  • Авто (Возврат водительского удостоверения, обжалование действий сотрудников ДПС, споры со страховой, возврат автомобиля в автосалон и т.д.)
  • Жильё (Жилищные споры, ипотека, долевое строительство, процедура выписки жильцов, сопровождение сделок и т.д.)
  • Банк (Банкротство физических лиц, рефинансирование, реструктуризация, противоправные действия коллекторов, арест имущества и т.д.)
  • Земля (Сопровождение сделок с землей, межевание, СНТ, ДНТ, приватизация, выкуп земли и т.д.)
  • Медицина (Некачественно услуги, жалобы на врачей и мед. учреждения, взыскание компенсаций, отказ в выдаче лекарств и т.д.)
  • Труд (Незаконное увольнение, невыплата и задержка зарплаты, перевод на более низкую должность и т.д)

По этим и другим темам наши специалисты также смогут предоставить бесплатную юридическую консультацию, если они Вы не найдете ответа на свой вопрос.

Можно ли получить бесплатную консультацию очно?

Можно, во многих случаях это будет правильнее, просто позвоните по номеру 8(800)555-40-36, узнайте о свободном талоне, получите его и приходите на приём.

Телефонная консультация– простой и доступный способ получить юридическую поддержку, но в некоторых случаях этого не хватает для получения самого важного — результата.

На встрече с юристом вы сможете: лучше изучить законодательство, посмотреть судебную практику, провести анализ документации, выяснить дополнительные обстоятельства, составить план действий, оформить документы (иск, жалобу, ходатайство, заявление). У нас 5 офисов, и направление будет в тот, в котором находится сотрудник с максимально подходящей практикой.

Не нужно рассчитывать только на собственные силы в решении непростых дел.

Заручитесь профессиональной юридической поддержкой и получите помощь юристов «Правда Закона».

Источник: pravda-zakona.ru

Циклограмма классного руководителя.

Ежедневно:

Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся. Организация дежурства в классном кабинете. Индивидуальная работа с учащимися.
Еженедельно:


1 Проверка дневников учащихся.

2 Проведение мероприятий в классе (по плану).

3 Работа с родителями (по ситуации).

4 Работа с учителями-предметниками (по ситуации).

5 Встреча со школьным врачом, медсестрой по справкам о болезни учащихся.

Каждый месяц:

Посещение уроков в своем классе.

Консультации у школьного психолога.

Встреча с родительским активом.

Совещание по планированию работы (по графику).
Один раз в четверть:

1 Оформление классного журнала по итогам четверти.

2 Семинар (учеба) классных руководителей.

3 Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.

4 Проведение родительского собрания.
Один раз в год:

Проведение открытого мероприятия. Оформление личных дел учащихся. Анализ и составление плана работы класса. Статистические данные класса

(1 сентября).

Законы воспитания ребенка в семье.

  1. Закон единства требований отца и матери.
  2. Закон значимости похвалы для ребенка.
  3. Закон трудного участия каждого члена семьи в жизни всей семьи.
  4. Закон разделения в равной мере материальных благ между взрослыми и детьми.

Типология неблагополучных семей.

1. Конфликтная.


Семья с конфликтным типом отношений между супругами, когда предыду­щий, вовремя не разрешенный конфликт, порождает еще большее недовольство. Идет наслоение конфликтов (семейных скандалов, грубость, взаимных угроз). Раз­рушается чувство любви, уважения, долга, ответственности. Данная семья распада­ется изнутри. Дети из таких семей чаще всего нарушают нормы поведения.

2. Аморальная.

Это семья, в которой супруги вступают в противоречия уже не только в отно­шениях друг с другом, но и с нормами морали и правилами нравственного поведе­ния в целом. У детей их таких семей есть огромная потребность в симпатиях со стороны окружающих (учителей, сверстников и др.), но они не умеют ее завоевать, хотя и претендуют на бескомпромиссное лидерство среди сверстников.

Такие дети чаще всего становятся вожаками на улице и пополняют ряды пра­вонарушителей.
3. Педагогически несостоятельная.

Характеризуется низкой педагогической культурой, которая сочетается с не­желанием что-либо исправить или изменить. Родители сознательно или непроиз­вольно настраивают ребенка против учителя, предъявляющего определенные требо­вания. Конфликты переносятся на школу в целом, на внешние воздействия по от­ношению к детям. Все это порождает у ребенка отрицательные качества, одним и которых является нравственная невосприимчивость к педагогическим воздействиям.

4. Асоциальная.

Имеет отрицательную антиобщественную направленность ее членов к народ­ным ценностям, интересам, идеям. В этих семьях — лишь видимость сплоченности ее членов, внешне выраженная гармония отношений. Дети из таких семей отлича­ются скептицизмом, бравадой, отсутствием уважения к классному коллективу и его интересам. Они находят удовлетворение, когда унижают товарища, дают им ос­корбительное прозвище, недоброжелательно относятся к ним.


Структура воздействия на основные

типы неблагополучных семей

1. Конфликтная.

Классный руководитель, психолог, социальный педагог, родительский коми­ — тет, Управление образования, общественная комиссия.

2. Аморальная.

Классный руководитель, родительский комитет, Совет профилактики, Управление образования, Общественная комиссия, ИДН.

3. Педагогически несостоятельная.

Классный руководитель, родительский комитет, психолог, социальный пе­дагог, Управление образования, общественные организации, ИДН.

4. Асоциальная.

Классный руководитель, родительский комитет, психолог, Совет профилак­тики, Управление образования, ИДН, ОМ, суд.

Права и обязанности ученика.

Учащийся имеет право:

  • на уважение своего достоинства;
  • открытого выражения своего мнения, касающегося жизни школы, однако не мо­жет унижать чье-либо достоинство;
  • участия во внеклассных и внешкольных занятиях;
  • представлять школу в конкурсах, смотрах, соревнованиях и других мероприя­тиях;
  • на открытую и немедленную оценку его знаний и умений, на получение оце­нок по каждому предмету исключительно в соответствии со своими знаниями;
  • на заблаговременное уведомление о сроках и объемах письменных контроль­ных работ;
  • быть поощренным за свой учебный труд и общественно – полезную деятель­ность.

Учащийся обязан:

  • настойчиво и творчески овладевать основами наук и навыками самообразова­ния, применять полученные знания в жизни;
  • участвовать в общественно – полезном труде, овладевать науками, выбран­ного профиля, соблюдать дисциплину, правила техники безопасности;
  • активно участвовать в общественной жизни класса и школы, беречь и умно­жать лучшие традиции школы;
  • заниматься физической подготовкой, готовить себя к защите Отечества;
  • уважать родителей, проявлять заботу о членах семьи;
  • быть внимательным и предусмотрительным к окружающим;
  • быть нетерпимым к вредным привычкам, аморальным и антиобщественным по­ступкам;
  • следить за внешним видом: одеваться скромно и со вкусом, в школе носить оде­жду установленной формы, вести себя корректно и тактично;
  • знать и выполнять правила дорожного внимания, пожарной безопасности и по­ведения на воде; уметь оказать медицинскую помощь.

Единые требования поведению школьника.

Веди себя по отношению к другим так,

Как ты хотел, чтобы относились к тебе.


  1. Входя в школу, здоровайся, называя друзей по имени, а старших по имени и от­честву.
  2. Смени обувь.
  3. Аккуратно сложи свои вещи и сдай верхнюю одежду в гардероб.
  4. Не бегай, не кричи.
  5. Уважительно разговаривай с товарищами и старшими по возрасту.
  6. Приветливо встречай всех, кто приходит в школу.
  7. Незнакомых посетителей проводи к дежурному или администратору.
  8. Следи за своей речью, не допускай бранных слов.
  9. Сохраняй уют в школе, не позволяй портить школьное имущество, не сори.

10.Соблюдай элементарные правила поведения в столовой, буфете: не толкайся, не бросай хлеб, спокойно садись за стол, аккуратно ешь, убери за собой посуду.

  1. Поддерживай чистоту в классе, в туалете, не кури.

Организация работы с родителями
Закон правдыЗакон правды
Попечительс-кий совет

СЗакон правдыЗакон правдыовет школы Родительский комитет

Родительские собрания

Родительская

конференция

Закон правды
Закон правды

Психолого-

педагогический

Психолого-педагогический семинар

контакт


Закон правды
Совместные праздники
Закон правды Закон правды Закон правды Закон правды Закон правды

Закон правды

Круглый стол

Лекторий

Закон правды Закон правды Закон правды

ДЗакон правдыЗакон правдыЗакон правдыень открытых

дЗакон правдыверей

Семинары-практикумы

Творчес-кие встречи
Закон правды
Закон правды

Диспут

Консультации

Родительские рейды
Закон правды

Закон правды

Клуб молодой

семьи
10 заповедей родителям

    1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.

    1. Не думай, что ребенок принадлежит тебе, он не твоя собственность.

    1. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него делаешь. Ты дал ему жизнь, как он может благодарить тебя: он даст жизнь другому, тот – третьему.

    1. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горь­кий хлеб, ибо что посеешь, то и взойдет.

    1. Не относись к его проблемам свысока: тяжесть в жизни дана каждому по силам, и будь уверен, что его тяжесть не меньше, чем твоя. А может и больше, потому что у него нет привычки.

    1. Не унижай ребенка никогда!

7. Не мучь себя, если не сможешь что-то сделать для своего ребенка.

  1. Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хо­тел бы, чтобы другие сделали твоему.

  1. Не обманывай ребенка ни в чем!

10. Люби своего ребенка любым: неталантливым, неудачным, взрослым. Общаясь с ним, радуйся, потому что ребенок – это праздник, который пока с тобой.

Закон правды

скачать

Источник: nenuda.ru

Закон правдыРусское законъ происходит от корня конъ, означающего одновременно и «начало», и «конец» (этому не стоит удивляться: многие корни древних языков объединяют в себе противоположные понятия). То есть закон — это некий предел, ограничивающий пространство между началом и концом. Зримое воплощение такого предела наиболее близко к кругу с точкой в центре — индийскому символу Дхармана, закона существования Вселенной. По этому принципу в древности строились все поселения — это были укрепленные, огороженные и освященные пространства с четко обозначенным центром, где вбивался кол или столб. Они назывались «миром», «своим», освоенным пространством.
Значит, закон — это и точка отсчета, стержень, ось, вокруг которой вращается жизнь, и граница, преступив которую человек оказывался в «чужом» пространстве, в иной, враждебной сфере.

Слово беспредел и сегодня означает «беззаконие», отсутствие тех границ, которые нельзя преступать, ибо они охраняют, огораживают «наш мир» от всего чуждого и враждебного, что может разрушить его. С этим же значением связаны слова преступник (тот, кто преступил закон), враг и изверг (тот, кто, нарушив закон, уподобился дикому зверю и потому «извергнут», отринут общиной), изгой (гои — «мир, спокойствие», гоило — «успокоение, укрепление», то есть изгой — изгнанный из мира своих, где господствует закон и связанное с ним спокойствие).
Интересно, что латинское lex, «закон», родственно глаголу ligare, который означает «связывать». Закон, таким образом, может пониматься как связь.
Слово истина сегодня чаще всего соотносят со старославянским истъ — «тот самый», «подлинный, настоящий». Значение «свой, принадлежащий данной вещи» противопоставляется чему-то привнесенному в эту вещь извне, «фальшивому». С другой  стороны, истъ соотносится c латинским iu—  stus — «справедливый, законный».
Правда родственна прилагательному правъ, правый, то есть «прямой, правильный». Кривда, в отличие от правды, — это уклонение от прямой. Кроме того, правъ соотносится и с пьрвъ — «первый», «тот, за которым следуют другие». Эквивалентом русскому правый является латинское rectus, имеющее те же основные значения и восходящее к rex, regis — «царь». В италийской культуре rex — это человек, который обладает правом «чертить прямые линии», то есть указывать место для строительства города и храма, а также предписывать человеку «прямую линию поведения» в моральном и правовом смысле.
Итак, понятия «закон», «истина» и «правда» связаны с осознанием двойственности бытия. Истина принадлежит Идеальному, Небесному миру, она существует в Вечности. В материальном мире отражением ее являются закон и правда. Недаром В. И. Даль говорил, что «правда — это истина на деле, истина во образе». Носителем истины является установленный порядок, закон; носителем правды — образцовый человек, за которым можно следовать по внутреннему убеждению.

В статье использованы материалы книги Ю. С. Степанова «Константы. Словарь русской культуры»

Источник: www.bez-granic.ru


You May Also Like

About the Author: admind

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.