Нэп видеоурок

Комментарии преподавателя

Новая экономическая политика.

Переход к новой экономической политике — период (годы) НЭПа, шахтинское дело.

Новой экономической политикой называлась политика, которая по сравнению с политикой военного коммунизма проводилась большевиками в 18, 19, 20 и в начале 21 годов. Зимой 20-21 года в стране кризис. В стране голод, не работают предприятия, практически не работает транспорт и в стране нарастает недовольство. В первую очередь негодует основная масса населения- это крестьяне. Три года подряд- 19, 20 и наступающий 21 с крестьян должны брать продовольственную разверстку. Это огромный продуктовый налог. Что получалось? Крестьянину оставляли только самый минимум, все остальное он должен был отдавать государству.

По всей стране вспыхивают мелкие волнения, а кое где крупные и даже очень крупные восстания. Знаменитое восстание в тамбовской губернии, Антоновщина его называли. Большевики, противники восставших крестьян, а сами крестьяне, под руководством бывшего учителя Антонова, его брата, восстали под лозунгом: Долой продовольственную разверстку. За советскую власть, но без коммунистов.


На Украине, примерно в тоже время, вновь активизировались крестьяне и лидером крестьян был как и ранее Нестор Иванович Махно.

Недовольными оказались и рабочие, что, для большевиков просто шок- заводы стоят, работы нет, зарплаты нет, условия жизни плохие. Рабочие стали задавать мягко кое-где, а кое где и с помощью демонстраций вопросы. За что боролись? Почему партия, которая обещала рабочему пролетариату, классу, так много всего хорошего, это хорошее не дает, почему нет работы, почему жизнь плохая, где коммунизм?

Рабочие не стали восставать, поэтому жестоких мер против них, как против крестьян принято не было. Но, большевики испугались. Окончательно добило верхушку партийного руководства восстание в Кронштадте. Это было в марте 1921 году. Моряки Кронштадта, опора Советской власти, те люди, которые еще в 17 году привели большевиков к власти, свергали временное правительство, на фронтах гражданской войны всегда воевали за красных, в марке 21 года восстают все под тем же лозунгом- За Советскую власть, но без коммунистов- это первый и второй- Долой продовольственную разверстку.

Надо сказать, что и восстание крестьян- Антоновщина и восстание в Кронштадте были подавлены очень быстро, резко и безжалостно. С крестьянами пришлось подольше, кронштадский мятеж был подавлен быстро. Руководил подавлением Тухачевский. Тут, в отличии от советско- польской войны он справился и ошибок он больше не совершал.


Современные историки говорят, что, жестокости, которые применяла Советская армия при подавлении восстания, особенно крестьянского восстания, в войне со своим народом не допустима. Брали заложников, использовали отравляющие вещества. И хотя, сейчас это трудно доказать, даже сам факт, что такие документы сохранились и слухи дошли, говорит о том, что ненависть к власти была велика.

Большевики думают, спорят, у них в партии разногласия, они не знаю что делать, еще в декабре 20 года, когда был принят первый крупный план развития советского хозяйства, план электрификации России, ставший в последствии знаменитым и легендарным ГОЭЛРО. И Ленин и Троцкий, два главных вождя коммунизма были против того, чтобы менять политику. Но вот, Антоновшина, Кронштадт и в результате, когда в марте собирается 10 Съезд партии коммунистов, российская коммунистическая партия большевиков и Ленин и Троцкий, меняют свою точку зрения.

Итак, в марте 21 года на 10 Съезде партии, 10 Съезде РКПБ, была принята новая, так называемая экономическая политика- НЭП. Сделаем маленькое отступление в сторону правил русского языка. Политика, она моя, но, большевики не были особо грамотными и с 21 года утвердилось, что НЭП был принят. Вот так исторически сложилось.

В чем же заключались основные положения этой политики? Уже на 10 Съезде были приняты 2 основные момента.


рвый, который требовала почти вся страна, вместо продовольственной разверстки был введен продовольственный налог. Он был меньше, примерно в два раза и, самое главное, что крестьянам говорили о нем заранее. Они знали о нем, они могли посеять больше, могли собрать больше и лишнее у них никто не забирал. Тот излишек, который оставался у крестьян, он должен был куда-то уходить и поэтому, большевики разрешают свободную торговлю. Свободную торговую только внутри страны, но, тем не менее, она была возрождена.

Далее, раз можно торговать, крестьяне, продав свой хлеб должны что-то купить. Как мы помним, заводы в городах стоят и большевики решаются на изменения и в промышленной сфере тоже. Во-первых, мелкие и средние предприятия теперь разрешено было брать в аренду. Сегодня мы бы сказали, что все эти предприятия мелкие, потому что, на них работало не больше 20 человек, тогда они считались средними. Если машина, аппарат большой, станки, то тогда предприятия могли быть численностью 10 человек. Но, тем не менее, булочные, кафе, пекарни, какие-то торговые предприятия можно было создавать. Государственные предприятия тоже стали успешнее. Их владельцем оставалось государство, но, в случае хорошей работы можно было начальству, руководителям, директорам предприятий работать с излишками продукции, как-то их продавать и на вырученные деньги или платить премии рабочим или по новому оборудовать предприятие. Не очень это получалось, но, все-таки экономическую свободу предприятия получили.


Кроме того, населению теперь было разрешено создавать кооперативы, не только потребительские, но и производственные и торговые. Население с радостью кинулось их создавать. Иностранцы получили возможность брать в аренду даже крупные предприятия.

Термин, который говорит нам, что эта реформа была проведена- концессия. Концессия- это такая форма аренды или форма совместного предприятия, когда именно иностранцы берут завод или фабрику в аренду и пытаются как-то ее развить. Надо сказать, что, большевики были готовы в начале 20 годов заключать концессии и на не очень выгодных для них условиях. Но, историки доказали, что, многие договоры, которые остались от начала 20 говорят нам о том, что большая часть прибыли уходила за рубеж, но, иначе запустить эти предприятия было не возможно, не появились бы рабочие места.

И наконец, никакая экономика не в состоянии работать без денег. Появилась возможность торговать, возможность покупать нужные деньги. В 22 году начинается финансовая реформа, автором ее считается Министр Финансов Сокольников. Не меньше к реформе приложил руку его заместитель- Куклер. Кстати, бывший кадет. Суть этой реформы, как и 20 лет назад- обеспечить бумажные деньги чем-то стоящим. По традиции, в начале 20 века этим стоящим было золото. В обороте появился золотой червонец- 10 рублей, который был обеспечен золотом. Доверие к деньгам вернулось. С 23, 24, 25 годов экономика начинает подниматься и начинает работать по новому. Теперь уже и не надо было заставлять людей работать. Обязательную трудовую повинность отменили, коммунистические субботники, правда, со времен военного коммунизма оставили. Но, так или иначе, хочешь работай и зарабатывай деньги, не хочешь- не работай и не зарабатывай деньги. Свободный найм вернулся.


Подевед некоторые итоги. НЭП проводился в нашей стране около 10 лет. Если дату его начала мы знаем точно- март 1921 год, то, дата окончания- конец 20, начало 30 годов. Введение обязательного плана для большинства предприятий. Но, тем не менее, такого указа, что НЭПа больше нет, мы начинаем проводить другую экономическую политику, такого не было. Большевики не издавали такого указа. Поэтому, мы не можем сказать точно в каком году точно он кончился.

Что хорошего принесла эта политика? В конце 20-х годов, безусловно, огромные плюсы были в сфере сельского хозяйства. Удалось выйти на продуктивность сельского хозяйства, на валовый сбор зерна, круп, начала 1910 годов. А тогда собирали очень много и говорили, что Россия кормила полмира. Не совсем это так, но, тем не менее. Наладилась мелкая промышленность. Легкая промышленность. Кафе, рестораны, булочные, мелкие ателье. Бубличками торговали хорошо. Мелкая торговля оживилась. Торговали не только бубликами, но и другими разными товарами. Крестьяне много торговали. Кооперативы создавались и на селе и в городе, что помогло экономике развиться.

Но, тем не менее, не смотря на все успехи НЭП все равно не мог решить некоторые вопросы, хотя есть споры и несколько точек зрения на этот счет. К концу 20-х годов проблема тяжелой промышленности решена не была. Крупные заводы так и не заработали, кроме тех некоторых концессий, которые взяли себе иностранцы. Фактически, крупная промышленность в стране новая так и не появилась


НЭП привел и к различным социальным последствиям. Появился такой класс населения- нэпмены, как их называли или советская буржуазия. Довольно забавные персонажи. Можно почитать литературу 20-х годов- Золотой теленок или 12 Стульев, или Зощенко. Там все это очень хорошо описано. У Зощенко много рассказов было посвящено быту этой буржуазии. Разные там были люди. Были, действительно, оборотистые и талантливые, толковые и были просто жулики.

Отсюда второй момент- это криминализация нашего общества. Появлялись не только обаятельные жулики, как Остап Бендер, но и откровенный криминал. Именно тогда в России появляется блатной фальклер, все эти Леньки Пантелеевы. Налетчики, фактически, они грабили предприятия и богатых.

Вновь произошло классовое расслоение. В деревнях появляются кулаки, зажиточные, богатые крестьяне и бедняки- крестьяне бедные. Остальные- середняки, те, кто пытается вабится в люди и стать кулаком или пытается не стать бедняком.

Расслоение в городе. Противоречия между нэпменами и рабочими возникает Страна становится более маргинальной. Общество становится маргинальным. Это люди в переходном состоянии. И таких много. Бывший крестьянин стал нэпменом, бывший рабочий стал нэпменом, разорившийся нэпмен стал рабочим или еще кем-то. Такие ситуации в 20-е годы возникали сплошь и рядом. И наконец, НЭП привел к многим противоречиям и вообще, сама политика новая экономическая, она была очень противоречива.


Начнем с самых простых, социальных противоречий. Противоречия между разными слоями населения. во-первых, нэпмены и рабочие из-за условий труда, зарплатой, условиями работы. Недовольство нарастало и в городах уже было. Недовольство в деревне. Уже были кулаки и бедняки. Можно сказать о том, что было определенное противоречие между чиновниками и нэпменами. Чиновники были не рады, что кто-то обогащается кроме них. Развивается взятничество, коррупция и эти противоречия они тоже не помогали нашей стране развиваться. Но, кроме этого, существовали и другие противоречия.

Трудно было объяснить советским нэпменам, почему им можно было брать в аренду только мелкие и средние предприятия, а иностранцам крупные. Трудно было объяснить почему внутренняя торговля была разрешена почти для всех, а внешняя торговля оставалась в руках государства. Трудно было объяснить, что, какие-то экономические свободы дали, а какие-то нет.

И, наконец, главное противоречие НЭПа, оно социал- экономическое и политическое тоже. Оно приведет к провалу этой политики и к тому, что политика скоро должна была чем-то закончится. Страна, народ, население получили свободы экономические. Но не получили свобод политических. Смотрите, что произошло.


оизошло то, что формируется новый слой населения- буржуазия, это богатые люди, это люди, у которых есть деньги и какие-то возможности, но, политической власти у них нет. События дальше могут развиваться по- разному. Или этот нарождающийся слой советской буржуазии атакует, заставляет власть играть в своих интересах и в конце концов оттесняет коммунистов или они делятся властью или коммунисты вынуждены нэпменов раздавить и экономические свободны прикрыть. Был ли третий вариант? Возможно да. Но, история не терпит сослагательного наклонения и в условиях советской России, Советского союза 20-х годов этот третий вариант не рассматривался.

Как итог, представьте себе красноармеец, рабочий, который с 10 года в партии, отвоевал революцию, Гражданскую войну, пришел домой- бедный, голодный, холодный, с верой в душе, что вера его за коммунизм и вот он видит, что в 20-22 году ездят все те же разбитые им буржуи, а его район, где он живет или его завод все также погружены во мрак. Вот это противоречие в НЭПе было. Давайте назовем его идейным, если хотите. Огромное количество людей, причем людей активных, прошедших Гражданскую войну, коммунистов или сочувствующих этим идеалам были против НЭПа. И в результате, во второй половине 20-х годов новая экономическая политика была свернута, большая часть населения страны была за- наступит новая экономическая эпоха.

К занятию прикреплен файл  «Это интересно!». Вы можете скачать файл  в любое удобное для вас время.

Использованные источники: 

  • http://www.umnik-umnica.com/ru/school/istoriya-rossii/9-klass/istoriya-rossii-xx-nachalo-xxi-veka-9-klass-danilov-a-a
  • http://www.youtube.com/watch?v=n-sHSgDxSwI
  • http://www.youtube.com/watch?v=_0Avj8E3DOI
  • http://www.youtube.com/watch?v=SZN4MR-rh4w
     

Источник: www.kursoteka.ru

Цели урока:

Образовательная цель:

дать представление о причинах введения и сущности новой экономической политики;

Развивающая цель:

развивать умение выделять главное и устанавливать причинно-следственные связи;

Воспитательная цель:

через осмысление прошлого воспитывать позитивное отношение к истории, формировать толерантность.

Методы обучения: репродуктивный (вступительное слово учителя), поисковый (работа с учебником).

Формы работы:  мотивационная  беседа учителя, использование ИКТ (слайдовая презентация и мини-хроника),  работа с учебником, работа с дидактическими материалами и со словарем терминов, подведение итогов, проверочная работа в форме теста.

Оборудование урока: дидактический  материал, интерактивная доска, ПК, тесты.

Персоналии: В.И. Ленин.

Основные понятия: НЭП, денационализация, продналог, аренда, хозрасчет, концессия, рентабельность, нэпман.

Ход урока:

Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Садитесь.


Изучение нового материала.

План изучения нового материала.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала.  

Причины перехода к НЭПу.

Сущность НЭПа.

Социально-экономические итоги НЭПа.

Социально-экономические противоречия НЭПа.

Подготовка учащихся к восприятию нового материала.  

Мы уже изучили тему Гражданская война и военный коммунизм. То состояние, в котором оказалась страна к концу Гражданской войны, это страшные, трагические события. В результате, которых сложился общенациональный кризис в стране.

Итак: какие же итоги  экономической политики, которая нам известна, как военный коммунизм мы можем назвать?

Не работали предприятия;

Безработица;

Голод;

Недовольство политикой большевиков;

Поэтому для большевиков встал вопрос: как же выйти из этой ситуации, чтобы удержаться у власти?

Учитель:   

С этой целью была разработана программа, вошедшая в историю под именем НЭПа. И сегодняшняя наша   цель — выяснить, как большевики пытались выйти из этого кризиса с помощью новой экономической политики. Итак, тема урока НЭП, эпиграфом к уроку я взяла слова В.И. Ленина …НЭП-это всерьез и надолго, но не навсегда…

Причины перехода к НЭПу.

Многие слои населения изменили свое отношение к большевикам. В том числе и крестьяне. Действительно, политика военного коммунизма не оправдала себя. Почему нужно было что-то менять в стране?  И первое, что мы должны рассмотреть, что конкретно заставило большевиков изменить свою политику. Давайте попробуем выяснить причины способствовавшие появлению НЭП. Откроем учебники на странице 151.

Недовольство крестьянами продразверсткой; Давайте вспомним, что такое продразверстка?  продовольственная диктатура; 1921год голод в Поволжье;  видеофрагмент № 2 (1 мин 5 сек)

На странице 4  дидактических материалов имеются фотографии, показывающие голод в Поволжье.

Презентация НЭП

Недовольство рабочих: безработица;

Недовольство интеллигенции: террор, насилие, запрещение партий, обществ, закрытие газет, журналов;

Недовольство в армии: восстание в Кронштадте 1921г. слайд-иллюстрации № 3

На 3-й странице дидактических материалов перечислены причины перехода к НЭПу, давайте проверим, все ли мы с вами их назвали.

Какой вывод мы можем сделать?

Вывод: общенациональный кризис, недовольство всех слоев населения.

И что делать???

Сущность НЭПа.

Итак, мы выяснили причины перехода к НЭПу. Давайте попытаемся разобраться, в чем же заключается сущность Новой экономической политики? Запишем второй вопрос: сущность НЭПа.

Если большевики хотели удержать власть в своих руках, нужны были кардинальные изменения в экономике страны.

На X съезде РКП(б), как снег на голову, для депутатов явилась речь В.И. Ленина. Ведь революция совершалась для того, чтобы установить коммунизм. Что же произошло на самом деле?

У нас с вами есть возможность эту речь прослушать. Вы должны внимательно слушать все, о чем будет говорить В.И.Ленин, чтобы попробовать ответить на ряд вопросов. Фонограмма выступления В.И. Ленина. № 4  (2мин 18 сек)

Учитель.

Мы прослушали выступление В. И. Ленина. Откроем учебники на странице 152, пункт-переход к НЭПу. Перед нами два источника. Мы должны найти, какой путь выхода из сложившегося кризиса наметил В.И. Ленин.

Ответы учащихся. Замена продразверстки продналогом

Действительно, первым шагом новой экономической политики стала замена продразверстки продналогом.

Давайте вспомним, что такое продразверстка? Какое новое слово мы услышали – продналог. Откройте дидактические материалы на странице №8 найдите и прочитайте что такое продналог. Что он дал? Давайте  посмотрим хроники 20-х годов.   (слайд – видеофрагмент) № 5  (18 сек)

Ребята, в чем же заключается суть выступления В.И. Ленина?

Вывод: заменить продразверстку продналогом.

Посмотрим, какие еще изменения произошли?  Откроем учебники на странице 152.

Замена продразверстки продналогом;

Торговля станет основой экономики;

Допускает развитие частной, мелкой и части средней промышленности (легкая, пищевая);

Как вы думаете, почему легкая и пищевая промышленность? (капиталовложение малое, а отдача быстрая);

Иностранные концессии; что такое концессии, посмотрим в дидактическом пособии в разделе понятия. От иностранных капиталовложений 51% прибыли получало советское государство, но иностранцы не очень-то желали вкладывать свои средства в развитие советской экономики. Они уже были научены горьким опытом, когда с приходом большевиков к власти все иностранные предприятия были национализированы.

Введена зарплата по труду.

Итак, в чем заключается сущность НЭПа? Какой мы можем сделать вывод? Если развивается торговля, существует рынок…

Вывод: сущность НЭПа –  происходит возврат к рыночной экономике.

Следующий вопрос, который мы рассмотрим, не менее важен.

Социально-экономические итоги НЭПа

Что значит социальный и экономический? Рассмотрим, как сказалась политика на людях и экономике.

Давайте вернемся к эпиграфу урока. Ленин говорил: «…мы вводим НЭП всерьез и надолго, но не навсегда…»  (читают учащиеся из дидактических материалов)

НЭП вводилась для подъема экономики и для того, чтобы большевики могли удержаться у власти.

Другая часть эпиграфа говорит, почему не навсегда? Потому что, ребята, большевики решали вернуться к коммунистическим и социалистическим принципам.

Наиболее быстро приспособились к НЭПу мелкая промышленность, розничная торговля и деревня.   (слайд-видеофрагмент) № 6   (22 сек)

Коренные изменения в экономике происходили довольно быстрыми,  для того периода времени темпами, причем в различных отраслях. К примеру:

Стр. 152-153.

Восстановление промышленности; (план ГОЭРЛО)

За 10-15 лет построено 35 электростанций мощностью 1,5 млд кв/час;

Происходило восстановление с/х;

Развивалась торговля, появлялся транспорт; обратите внимание на иллюстрацию на стр. 153 так в то время выглядели грузовые автомобили.

Появился новый класс: советская буржуазия (нэпманы, совбуры) видеофрагмент № 7 (22 сек)

Но, несмотря на все эти достижения, были и противоречия в НЭПе. Которые мы с вами и рассмотрим в следующем вопросе:

Социально-экономические противоречия НЭПа.

Запишем следующий пункт плана в тетради.

Опять обратимся к странице 153. Какие минусы несла в себе новая политика.

Промышленных товаров было мало, отсюда высокие цены;

Безработица (слайд №8 – на бирже труда);

Расслоение среди крестьян: середняки-бедняки-зажиточные  слайд №9 – структура крестьянских хозяйств в годы НЭПа

1923,1925гг – кризис сбыта, «ножницы цен» (завышение цен на промышленные товары, занижение цен на с/х продукцию это затрудняло товарооборот между городом и деревней.)

Какой здесь можно сделать вывод?

Вывод: крестьянам невыгодно было производить много с/х продукции, т.к. стоила она дешево, значит:

Сокращение с/х производства;

Последствие – голод;

Нехватка сырья для легкой и пищевой промышленности.

Какой выход можно найти?

Существует два основных выхода:

Крестьян неустраивали цены на с/х продукцию, государство должно было бы закупать зерно по более высоким ценам.

Развивать промышленность для того, чтобы промышленной продукции было больше, соответственно цены упадут.  

На этом мы с вами остановимся.

Закрепление изученного материала.

Тест. 

Когда проводилась НЭП?

1918-1928гг;

1922-1930гг;

1921-1929гг.

Каковы причины перехода к НЭПу?

Недовольство рабочих: безработица;

Развивалась торговля;

Недовольство интеллигенции: террор, насилие, запрещение партий, обществ, закрытие газет, журналов;

Недовольство в армии: восстание в Кронштадте 1921г.

Восстановление промышленности.

3.Какие мероприятия относятся к НЭПу?

Введение продналога в деревне;

Запрет торговли;

Допуск частного капитала в экономику.

Установите соответствие между терминами и их определениями. – смотрите документ

Оценки за урок всем отвечающим положительные. Будут выставлены в журнал. 

Задание на дом.

§ 20. Ответить на вопросы в конце параграфа. Ознакомиться с документом.  Слайд №10.

Источник: videouroki.net

Ход урока.

1. Закончив изучать тему “ Гражданская война”, мы переходим к рассмотрению следующего периода истории Советского государства – периода конец 1921-1927гг.- периода восстановления народного хозяйства после войны.

Этот урок является вводным в тему.

Задача урока — выяснить какие изменения произошли в Советской России, к какой политике они привели, в чем сущность этой реформы и какую оценку она получила в обществе.

Далее учитель предлагает заслушать письмо из 1921 года и одним словом выразить каждое событие, описанное в документе.

Письмо

“Дорогой друг!

Как тяжело жить! Папа сидит дома и не работает. В феврале 1921 года остановились 64 самых крупных завода Петрограда. Рабочие оказались на улице. Многие уехали в деревню в поисках пропитания. Резко упала производительность труда. В некоторых отраслях она достигла лишь 20% от довоенного уровня. Промышленное производство уменьшилось в 7 раз. В полнейшем упадке были транспорт, добыча угля и нефти находилась на уровне конца XIX века!

Валовая продукция сельского хозяйства составляла 67% довоенного уровня. Резко сократились посевные площади.

Весной и летом 1921 года в Поволжье разразился страшный голод. После конфискации излишков продукции осенью у крестьян не оставалось зерна для посевов. От голода погибло более 5 млн. человек.

Одним из наиболее трагических последствий военных лет была детская беспризорность. По официальным данным в Советской республике насчитывалось 7 млн. беспризорных.

Крестьянские восстания вспыхивают в Тамбовской губернии, в Поволжье, на Дону, Кубани, Урале, Белоруссии, Сибири, Карелии, Средней Азии. Причина – высокая продразверстка, засушливый 1920 год.

Твой друг Н.”

По ходу работы с документом на доске составляются причины введения НЭПа, ученики делают записи в тетрадь.

Нэп видеоурок

В.И. Ленин: “… мы должны экономически удовлетворить среднее крестьянство и пойти на свободу оборота, иначе сохранить власть пролетариата в России, при замедлении международной революции, нельзя, экономически нельзя.”

Исходя из этого на X съезде РКП(б ) в марте 1921 года Ленин вводит новую экономическую политику (НЭП). Цель введения НЭПа – решить продовольственную проблему и тем самым сохранить власть большевиков. Но Ленин предупредил, что “НЭП – всерьез и надолго, но не навсегда.”

2. Сущность НЭПа

Каковы основные положения НЭПа, что нового ввели большевики?

Класс делится на группы и выполняет следующие задания:

внести изменения в “Военный коммунизм” с позиции

  1. группа – крестьян
  2. группа – рабочих
  3. группа – интеллигенции
  4. группа – коммунистов
  5. группа – предпринимателей.

На обсуждение 3 минуты.

После обсуждения каждая группа предлагает свои положения по изменению “военного коммунизма” и причины этих изменений.

Учитель по ходу выступления каждой группы заполняет плакат “НЭП”, а ученики делают записи в тетрадь.

Учитель продолжает, что при всех положительных моментах НЭПа, он вводился “всерьез и на долго, но не навсегда”. Поэтому в руках у государства оставались крупная промышленность, внешняя торговля и право контроля над частным капиталом.

Для закрепления уже полученных знаний о НЭПе проводится тест.

ТЕСТ.

Определите, какие из перечисленных ниже черт характеризуют военный коммунизм, а какие – НЭП?

  1. Цель политики – удержать власть путем экономических уступок, предполагающих ограниченное использование рыночных отношений.
  2. Создание трудовых армий, введение централизованного планирования, отмена оплаты коммунальных услуг.
  3. Проведение финансовой реформы, подавление инфляции.
  4. Сокращение Красной Армии с одновременным увеличение финансовой поддержки мировой революции.
  5. Конфискация предприятий в пользу государства.
  6. Запрещение торговли.

Тест собирается, либо сразу проверяется, если позволяет время урока.

3. Отношение к НЭПу.

Учитель говорит о том, что в январе 1922 приходит очередное письмо.

“Дорогой друг!

Жизнь налаживается! На углу Садовой дядя Петя открыл свою булочную. Помнишь, какие у него вкусные ванильные булочки?! А на соседней улице вновь заработал фотосалон. Вчера из деревни приехала тетка Марфа, будет на рынке продавать сметану и картофель. Отец за чаем как-то сказал: “Жить стало легче. Мне повышают заработную плату, и выдавать будут деньгами.” Все будет хорошо!

Твой друг Н.”

Учитель обращает внимание на плакат с фотографиями 20-х годов.

Перед учениками ставится проблемный вопрос: “Все ли слои населения также приняли НЭП, как автор письма?”

Класс делится на прежние группы с прежней социальной окраской и получает задание: “Объяснить, как отнеслись к НЭПу разные слои населения Советской России.”

Время на обсуждение 3-5минут и на выступление 2 минуты.

После обсуждения в группах, выслушивается позиция каждой группы. Примерные позиции:

Таким образом, в Советской России в 1921 году была введена новая экономическая политика, но не удовлетворила все слои населения, так как вводилась “всерьез и надолго, но не навсегда”

На последующих уроках будет проходить дальнейшая отработка положения НЭПа.

Выставляются и комментируются оценки за урок. Дается домашнее задание.

29.12.2004

Источник: xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

Слайд 1

Новая экономическая политика Выполнил: учитель истории МКОУ «Станционная СОШ» Сопов Андрей Иванович

Слайд 2

Причины перехода к НЭП -потеря 25% национальных богатств -сокращение населения(не более 135млн) -снижение жизненного уровня(зарплата с 23 рублей до 49 копеек) -миграция населения из города(?!) -кризис в управлении(уголовники и бездари)»Дилетанты во всех своих специальностях» Н. Суханов

Слайд 3

Выступления против советской власти Крестьяне, возмущённые действиями продотрядов , не только отказывались сдавать хлеб , но и поднялись на вооружённую борьбу. Восстания охватили Тамбовщину , Украину , Дон , Кубань , Поволжье и Сибирь . Крестьяне требовали изменения аграрной политики, ликвидации диктата РКП(б) , созыва Учредительного собрания на основе всеобщего равного избирательного права. На подавление этих выступлений были брошены части Красной армии .

Слайд 4

Выступления против советской власти 1 марта 1921 года моряки и красноармейцы Кронштадтского гарнизона под лозунгом «За Советы без коммунистов !» потребовали освобождения из заключения всех представителей социалистических партий, проведения перевыборов Советов и, как следует из лозунга , исключения из них всех коммунистов , предоставления свободы слова, собраний и союзов всем партиям, обеспечения свободы торговли, разрешения крестьянам свободно пользоваться своей землёй и распоряжаться продуктами своего хозяйства, то есть ликвидации продразвёрстки . Убедившись в невозможности договориться с восставшими, власти предприняли штурм Кронштадта . Чередуя артиллерийский обстрел и действия пехоты, к 18 марта Кронштадт удалось взять; часть восставших погибла, остальные ушли в Финляндию или сдались.

Слайд 5

«Тамбовские волки» 1918-21гг

Слайд 6

Подавление тамбовского восстания М.Н. Тухачевсий

Слайд 7

Мятеж в Кронштадте 1-18 марта 1921гг Воззвание Кронштадтского гарнизона «Власть Советам , а не партиям!»

Слайд 8

Неоправданные надежды МАХНО Нестор Иванович (1888-1934), российский деятель анархо-крестьянского движения в 1918-21 на Южной Украине в Гражданскую войну. Возглавляемое Махно движение (общая численность непостоянна — от 500 человек до 35 тыс. человек) выступало под лозунгами «безвластного государства», «вольных советов»,

Слайд 9

Мятеж в Кронштадте нас бросала молодость в сабельный поход нас бросала молодость на кронштадтский лёд…

Слайд 10

Мятеж в Кронштадте «По Кронштадту мы палили прямо с пристани рыбку- корюшку кормили анархистами» 2 тыс.-расстрел 6 тыс.-тюрьма

Слайд 11

экономическая политика, проводившаяся в Советской России и СССР в 20-е годы. Была принята 15 марта 1921 года X съездом РКП(б) , сменив политику «военного коммунизма». НЭП (новая экономическая политика)

Слайд 12

Характерные черты НЭПа ( начало 1921 – конец 20 годов XX века) 1. Продналог. 2.Оплата по труду. 3.Отмена трудовой повинности. 4.Сдача государством мелких и средних предприятий в аренду частным лицам. 5.Разрешение наёмного труда. 6.Разрешение крестьянам продавать излишки хлеба на рынке 7.Существование нескольких форм собственности. 8.Создание концессий 9. “Командные высоты сохранились в руках государства”

Слайд 13

Продовольственный налог предусматривал:

Слайд 14

Военный коммунизм НЭП Социальные : Социальные : «Потребительский коммунизм» Военный коммунизм был обусловлен потребностями военного времени Снижение дохода населения. Недовольство населения Экономические : Экономические : Необходимость мобилизации всех ресурсов Нехватка продовольствия Дефицит Спад производства Рост внешней задолженности Политические : Политические : Борьба с контрреволюцией Стремление Советской власти продержаться до мировой революции Старение руководства Отсутствие необходимых реформ Однопартийная система

Слайд 15

Военный коммунизм и НЭП в сравнении “ Военный коммунизм ” Новая экономическая политика Продразверстка Запрещение свободы торговли Национализация промышленности Централизованное управление экономикой Трудовая мобилизация Натуральная оплата труда Продналог Свобода торговли Денационализация промышленности Мелкая частная собственность, аренда, концессии Хозрасчет на государственных предприятиях (трестах) Свободная наем рабочей силы Тарифная оплата труда Денежная реформа

Слайд 16

Законодательная база НЭП В июле 1921 г. был установлен раз­решительный порядок открытия торговых заведений пересмотрены допустимые размеры ис­пользования наёмного труда (с десяти работников в 1920 г. до двадцати работников

Слайд 17

Законодательная база НЭП 22.05.1922 г . ВЦИК издал декрет «Об основных частных имущественных правах, признаваемых РСФСР, охраняемых её законами и защищаемых судами РСФСР». 1.01.1923 г . был введён в действие Гражданский кодекс РСФСР , который, в частности предусматривал, что каждый гражданин имеет право организовывать промышленные и торговые предприятия.

Слайд 18

Законодательная база НЭП ноябре 1920 г. СНК принял декрет «О концессиях», однако лишь с 1923 г. начинается практика заключения концессионных договоров, по которым иностранным компаниям предоставлялось право использования государственных предприятий

Слайд 19

Финансы эпохи НЭП В 1921‑1924 гг. была проведена финансовая реформа. Создана банковская система: Государственный банк, сеть кооперативных банков, Торгово‑промышленный банк, Банк для внешней торговли, сеть местных коммунальных банков я др. Введены прямые и косвенные налоги (промысловый, подоходный, сельскохозяйственный, акцизы на товары массового потребления, местные налоги), а также плата за услуги (транспорт, связь, коммунальное хозяйство и др.). золотой червонец В. Тарновский, Н. Кондратьев, Г. Сокольников

Слайд 20

Финансы эпохи НЭП В 1921 г. началась денежная реформа. В конце 1922 г. в обращение была выпущена устойчивая валюта – советский червонец, применявшийся для краткосрочного кредитования в промышленности и торговле. Червонец обеспечивался золотом и другими легко реализуемыми ценностями и товарами. Один червонец приравнивался к 10 дореволюционным золотым рублям, а на мировом рынке он стоил около 6 долларов

Слайд 21

Россия нэповская Частные предприятия

Слайд 22

Кооперация, смычка между городом и деревней

Слайд 23

Электрификация всей страны- план ГОЭЛРО План был рассчитан на 10-15 лет и состоял из двух основных программ. Программа А предусматривала восстановление и реконструкцию довоенной электроэнергетики. Программа Б — строительство 30 электростанций (20 тепловых и 10 ГЭС) в основных регионах страны с учетом их природных ресурсов и потребностей развития промышленности Г. Кржижановский председатель ГОСПлана

Слайд 24

Ленин у плана ГОЭРЛО

Слайд 25

Россия нэповская трудящиеся и нэпманы

Слайд 26

Ценности Нэповской России

Слайд 27

Реклама при НЭПе

Слайд 28

Реклама при НЭПе

Слайд 29

Разные взгляды на НЭП в 1925 году Бухарин призвал крестьян: «Обогащайтесь, накапливайте, развивайте своё хозяйство!», но уже через несколько недель на деле отказался от своих слов Е. А. Преображенский, требовал усиления борьбы с «кулаком» (забиравшим в свои руки, как он утверждал, не только экономическую, но и политическую власть в деревне), — не помышляя, однако, ни о «ликвидации кулачества как класса», ни о насильственной «сплошной коллективизации», ни о свёртывании НЭПа

Слайд 30

Кризисы НЭПа Осень 1923- кризис сбыта промышленных товаров Осень 1924 — 25гг дефицит промышленных товаров Зима 1927-28 кризис хлебозаготовок

Слайд 31

Итоги Нэпа Положительные Отрицательные + Увеличились объемы с/х;- восстановлены дореволюционные посевные площади к 1923 г.; + Достигнут довоенный уровень в животноводстве к 1927г.; + Рост середняцких хозяйств (60%); + Достигнут довоенный уровень в промышленности к 1928г.; + Улучшилось материальное положение рабочих, крестьян, служащих (реальная зарплата рабочих составляла 93,7% довоенного уровня). — нехватка промышленных товаров;- увеличение цен – тормозился рост жизненного уровня населения; — безработица; — обострение жилищного вопроса; — аграрное перенаселение.

Слайд 32

Причины свертывания НЭП Формирование авторитарной системы Усиление внутрипартийной борьбы -обострение внешнеполитической ситуации В октябре 1928 года началось осуществление первого пятилетнего плана развития народного хозяйства, руководство страны взяло курс на форсированную индустриализацию и коллективизацию. Хотя официально НЭП никто не отменял, к тому времени он был уже фактически свёрнут. Юридически НЭП был прекращён только 11 октября 1931 года, когда было принято постановление о полном запрете частной торговли в СССР.

Слайд 33

Противоречия НЭПа В экономике : нехватка капиталов и невозможность их привлечения В социальной сфере: усиление расслоения появление нэпманов В политике : Нэп — это временное отступление или всерьёз и надолго? В.В. Маяковский «…Жуй ананасы, рябчиков жуй, день твой последний приходит буржуй…»

Слайд 34

Обсудим: Есть мнение, о том, что при сохранении НЭПа развитие СССР пошло совершенно по другому пути. Выскажите свое мнение по данному вопросу.

Источник: nsportal.ru


You May Also Like

About the Author: admind

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.

Adblock
detector